Le scénario
Un enseignant cartographie les habitudes de collaboration entre élèves afin d’optimiser le travail en groupe et le tutorat entre pairs.
Ce que contient ce dessin
Comprenez les décisions qui le sous-tendent.
01
Utiliser les liens réciproques pour identifier les groupes d’étude soudés.
02
Utiliser les arêtes à sens unique pour cibler les élèves ayant besoin d’aide.
03
Utiliser les arêtes en pointillés pour représenter les liens faibles susceptibles d’être renforcés.
Pour analyser les structures sociales d’une classe ou préparer la composition de groupes de travail.