Le scénario
Sofia, une élève de 9 ans, est orientée vers une intervention comportementale. Le génogramme représente ses parents séparés, sa fratrie, sa grand-mère maternelle et l’équipe scolaire afin d’identifier les facteurs de protection et de risque.
Ce que contient ce dessin
Comprenez les décisions qui le sous-tendent.
01
Identifier Sofia comme patiente désignée (index) présentant un TDAH et de l’anxiété
02
Représenter les parents séparés avec un conflit de coparentalité
03
Inclure le conseiller scolaire, l’enseignant et le travailleur social parmi les liens de soutien
À utiliser lorsqu’un travailleur social scolaire a besoin d’une représentation visuelle du système familial d’un élève et de ses relations de soutien à l’école pour planifier des interventions comportementales.